2023年中小学校和幼儿园的新型冠状病毒感染疫情防控操作指南:
〖壹〗、一旦出现感染者，幼儿园应及时采取临时关停措施 ，防止疫情扩散。健康观察与临时留观健康观察室设置：中小学校和幼儿园需设置师生健康观察室 ，为有发热等症状的师生提供临时留观场所 。家长接护：观察室内需指导家长安全接护学生和幼儿回家，避免交叉感染 。
〖贰〗 、疫情流行高峰期间 ，中小学校和幼儿园采取严格封闭管理 ，高校可实施分区管理。感染者处理流程：师生出现症状时不得带病到校，需及时检测并如实报告学校 。确认感染后须延迟返校 ，学校以班级或年级为单位动态调整教学形式（如疫情严重时停止线下教学 ，转为线上） 。
〖叁〗 、教育部印发的《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》明确规定，没有疫情的学校应开展正常的线下教学活动。具体说明如下：没有疫情时的线下教学安排：高等学校：没有疫情时，高等学校不再开展全员核酸筛查 ，师生出入校门和校园公共区域不要求提供核酸证明 ，可正常开展线下教学活动 。
疫情防控安全教育内容
做好日常清洁消毒 。坚持做好个人防护：出门随身携带口罩，在人员密集、空气不流通 、需要与他人近距离接触等情形下 ，应及时佩戴口罩。预防病毒传播 ，保持手卫生：清洁双手前尽量不要触碰口 、眼、鼻；咳嗽 、打喷嚏时要用纸巾或肘部衣物遮掩。有症状速就医：拖延只会误时机 。如有发热 、咳嗽、咽痛等症状，应就近前往医院发热门诊就诊 。
坚持科学佩戴口罩 养成随身携带口罩的好习惯。乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间 ，前往医院就诊 、有发热或患呼吸道感染疾病的患者 ，从事医疗卫生 、公共服务等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩 。年老及体弱者、慢性疾病患者外出时 ，建议佩戴口罩 。
01多防护 ，少聚集坚持科学戴口罩 、勤洗手 、勤通风。尽量减少聚餐聚会和走亲访友，非必要不前往人群密集的场所 。前往人员密集和通风不良场所、医疗机构时规范佩戴口罩 ，主动配合做好体温检测和健康码查验等工作 ，保持社交距离 。
尽量避免外出及时关注疫情防控信息，坚持非必要不外出，不聚集 、不聚餐 、不到中高风险地区和人员聚集公共场所。
疫情安全教育内容如下：疫情期间安全防护要坚持 教育引导学生严格遵守疫情防控各项规定 ，少出门、不聚集 。外出期间要正确佩戴口罩 ，做好自我防护，保持1米线安全社交距离 。出现发热 、干咳 、嗅觉减退等不适症状 ，应做好防护立即到医院就医。
疫情防控教育教案范文5篇
疫情防控班会教案 活动意图： 疫情期间 ，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线 ，为我们建起了一道安全防线 ，他们是和平时期的英雄 。
疫情防控教育教案范文 活动意图： 疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒 ，但有一群人他们不畏危险冲在了一线 ，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄 。
疫情防控安全教育教案 【活动目的】 传递战疫胜利信心 ，鼓励学生以的成长致敬战疫英雄。 了解什么是真正的英雄 ，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。 明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强 ，长大后为祖国 、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！ 了解新型冠状病毒 ，病毒来源于野生动物 。
开学第一课疫情防控教案范文1 活动目标 帮助幼儿初步认识新肺炎 。 提高幼儿对新疫情防范意识。 加强幼儿对疫情防范 方法 的了解和使用 。 提高幼儿对医务人员的敬畏 。 活动难点 如何控制课程力度，避免造成幼儿恐慌。 如何制造轻松课堂氛围 。
疫情防控知识宣传教育内容
早发现 、早报告、早隔离、早治疗 ，对自己负责 ，对他人负责 。预防为主 、防治结合 、科学指导、及时救治。科学应对疫情，不造谣 ，不信谣 ，不传谣 。科学就医：如有不适，尽快就医 ，沉着冷静 ，谨遵医嘱！个人防护类 出门就把口罩戴，利人利己显关爱！戴口罩 ，讲卫生 ，打喷嚏捂口鼻，喷嚏后慎揉眼 。
防疫知识宣传内容有：勤快洗手：消毒杀菌，病毒赶走！佩戴口罩 ，定点丢弃 ，不传病毒。科学就医：如有不适，尽快就医 ，沉着冷静 ，谨遵医嘱！有症状，早就医 ，不恐慌 ，不传谣 。避聚集，明医理 ，勿忌医 。 早发现 、早报告 、早诊断、早隔离 、早治疗！今天沾一口野味 ，明天西方相会。
疫情防控知识宣传教育内容 到人多密集场所注意与他人保持至少1米以上社交安全距离，客流较多时 ，要注意有序排队等候 ，避免人员拥挤。要勤洗手，用香皂或洗手液和流动水洗手，清洁双手前不要用手触碰口 、眼、鼻 ，咳嗽 、打喷嚏时用肘部或纸巾遮掩 。
开展疫情防控知识宣传活动活动时间与主体：3月18日 ，官渡镇新时代文明实践所组织志愿者开展疫情防控知识宣传活动，旨在提高群众防范意识 ，普及防控知识 。宣传方式：线上渠道：利用微信群推送防控信息 ，扩大覆盖面。
